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教师重点

教师重点为十二月2022:夫人. Laura (Enriquez) Bertalmio '08

新婚的校友Mrs. B. 回到她的高中母校,分享她对文学和写作的热情.
你的教育背景是什么?

LB: 我在圣心大学(费尔菲尔德)获得学士学位, CT), 我主修英语文学,辅修心理学. 然后我进入国立路易斯大学攻读硕士学位.A.T. (教学艺术硕士). 另外, 我学习写作, 在《esball世博》担任导演和演员,也是《esball世博》编剧室的一员.”

在成为esball世博的老师之前你是做什么的?

LB: 我是一名教育家、作家和演说家. 我的职业生涯是从一所特许学校教写作开始的,在那里我还担任过英语系主席的职位. 从那里,我很幸运地加入了拿撒勒学院的英语系(位于伊利诺伊州的La Grange Park)。. 我教英语一级和世界文学,也教辩论队. 

2020年,我暂时离开了教室,出版了我的 最畅销的小说, 恶魔. 通过它的成功, 我获得了几个组织的合作伙伴关系和演讲机会, 包括:AAU体育, 男孩 & 美国女孩俱乐部和女孩公司. 我最受欢迎的演讲题目是“逆境中保持勇气”.“我特别喜欢在课堂外与学生交谈和合作,以培养他们的性格特征. 

你现在喜欢读什么书?

LB: 无情的 作者:蒂姆·格罗弗. 除了经典,我还喜欢塑造人物的书籍、传记和历史文献. 我也是一个狂热的人 国家地理 粉丝。!

你在课堂之外有什么兴趣爱好?

LB: 我非常喜欢写作,目前正在编辑我的剧本,希望我的书能被改编成电影. 此外,我喜欢待在厨房里——无论是烹饪还是烘焙. 我最近把对美食的热爱和写作结合起来,开了一个美食博客. 我也对徒步旅行/露营感兴趣,并自豪地徒步旅行了近20个国家公园.

你在学生时代参加过哪些球队和/或俱乐部?

LB: 在esball世博(2008届),我参加了辩论队,参加了林肯-道格拉斯的比赛 & 公共论坛. 我获得了州锦标赛的资格并参加了辩论(布卢明顿), 三次在伊利诺斯州夺冠,三次在全国锦标赛(休斯顿)夺冠, TX)一次. 此外,我还参加了校垒球和艺术俱乐部.

在大学里,我参加了两年的俱乐部垒球和一年的女子橄榄球. 我打了一辈子垒球,知道大学毕业后可以参加成人联赛, 所以我对打橄榄球的机会很感兴趣. 上大学前, 我从来没听说过这项运动, 但是当我看了一场比赛后,我知道我想要有这样的经历. 它没有让人失望! 打橄榄球突破了我的身体极限,并拥有了一种不同于我参加过的任何其他运动的同志情谊. 我还在仁人家园和感受温暖汤厨房做志愿者. 

你在esball世博有哪些俱乐部/运动/活动?

LB: 我目前正在调节 广播俱乐部!

esball世博学生的特点是什么?

LB: esball世博的学生有竞争力,成绩优异,全面发展. 这里的许多学生通过参与多种运动/俱乐部展示了这些品质.

你什么时候决定成为一名教师的?为什么选择这个领域?

LB: 本科毕业后,我正准备参加法学院入学考试(LSAT)并申请法学院. 在大考之前,我去了趟欧洲. 我坐在伦敦的一家酒吧里看书 《双城记 因为我马上就要去法国了. 当我在那里的时候,一个来自澳大利亚的男人走近我,询问我的书. 从那以后,我们聊了三个小时文学.

遇见一个来自世界各地的陌生人,还能就书籍以及它们对我们人类的看法进行深入的交谈,这让我难以置信. 我们甚至交换了书——我把我的给他,他把他的给我。 动物庄园. 在那一刻,我意识到我对文学是多么的热情. 当我旅行回来的时候, 我取消了LSAT考试,报名参加了一个获得教学硕士学位的课程. 

你觉得什么个人优点对你的教学特别有帮助?

LB: 我是一个非常有条理的人,这在课堂上帮助很大. 我教我的学生组织的重要性,通过他们如何处理家庭作业, 记笔记和管理截止日期. 我也认为我积极的态度和善良有助于教学. 我最喜欢的一句话是:“在一个你可以成为任何东西的世界里,只要选择善良。.”

你最喜欢教什么课?

LB: 我很喜欢教英国文学和世界文学. 我喜欢这些科目的原因是通过文本可以了解人类和不同的文化以及文化多元主义. 我也喜欢隐含典故的深度和层次. 

你在教学中最大的成功是什么?

LB: 我在教学中最大的成功体现在我与学生的关系上. 即使学生不喜欢英语作为一门学科, 我仍然发现学生们喜欢上我的课,或者找到积极的外卖. 也, 成功的标志是,当学生在挣扎中感到舒适地寻求额外的帮助——无论是学业上的还是个人的. 当学生们把我当作他们的拥护者时,我觉得很有收获.

今天的学生面临着怎样的挑战啊?

LB: 学生们面临的最大挑战之一是应对心理健康问题. 我觉得社交媒体激起了青少年的焦虑. 现在, 学生们对“应该是什么”有一种更加不切实际的想法,而不是对现状感到满意. 我认为这可能会损害学生的心理健康,因为他们总是想把自己和不现实或无法实现的东西进行比较. 另外, 我认为施加在学生身上的压力会导致他们感到抑郁和焦虑.
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